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Diese JIN Espadrilles von Sixtyseven sind aus einem leicht glänzenden Textil-Obermaterial gefertigt und begeistern mit einem elastischen Band an der Einstiegskante, das die Schlupffunktion unterstützt. Für Trittsicherheit sorgt die Profil-Laufsohle.

 

- Verschluss: Schlupf

- Bast-Decksohle mit komfortablem Fersenpolster

- Zwischensohle in Bast-Optik

 

Obermaterial: Textil (Veloursleder)

Futter: Textil

Decksohle: Leder

Laufsohle: Sonstiges Material (TPR-Sohle)

Freier Zugang (Open Access)  Zugang für Abonnent/innen oder durch Zahlung einer Gebühr

Professionelle Kooperation als wesentliche Bedingung inklusiver Schul- und Unterrichtsentwicklung. Teil 1: Grundlagen und Modelle inklusiver Kooperation

Birgit Lütje-Klose, Melanie Urban

Abstract


Eine inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung, die auf einen produktiven Umgang mit Heterogenität ausgerichtet ist, kann nur als gemeinsame Aufgabe in multiprofessionellen Teams realisiert werden. Eine kontinuierliche Kooperation von Lehrkräften der allgemeinen Schulformen mit sonderpädagogisch ausgebildeten Lehrkräften wird in inklusiven Settings als zentrale Gelingensbedingung beschrieben, und auch die Kooperation mit weiteren Berufsgruppen gewinnt zunehmend an Bedeutung. Gleichwohl zeigen Studien seit den 1980er Jahren bis heute, dass es keineswegs selbstverständlich ist, ein hohes Niveau in der kollegialen Kooperation zu erreichen. Die Gestaltung kooperativer Strukturen und Prozesse erfordert eine besondere Aufmerksamkeit und Berücksichtigung im Rahmen von inklusiven Unterrichts- und Schulentwicklungsprozessen. In diesem ersten Teil des zweiteiligen Beitrags1 werden Grundlagen und Modelle sowie zentrale Merkmale inklusiver Kooperation diskutiert und Konsequenzen für die Professionalisierung formuliert.
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DOI: Boots khaki Boots khaki Boots nzZOwII1qx